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2023-07-02
发展心理发展心理学的十个时期？
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于发展心理的问题，于是小编就整理了5个相关介绍发展心理的解答，让我们一起看看吧。
发展心理学的十个时期？
发展心理学一般划分为以下八个时期或八个阶段：
第一个阶段：婴儿期（0---1.5岁）此阶段的发展任务是获得信任感和克服不信任感，体验着希 望的实现。
第二个阶段：儿童早期（1.5---3岁） 此阶段的发展任务是获得自主感，克服羞怯感和疑虑感，体验着意志的实现。
第三个阶段：学前期或着称为游戏期（3---6岁） 此阶段的发展任务是获取主动感，克服罪疚感，体验着目的实现。
第四个阶段：学龄期（6---12岁）此阶段的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感，体验着能力的实现。
第五个阶段：青春期（12---18岁）此阶段的发展任务是建立自我同一性和防止自我同一性混乱，体验着忠诚的实现。
第六个阶段：成人早期（18---25岁） 此阶段的发展任务是获得亲密感，克服孤独感，体验着爱情的实现。
第七个阶段：成人中期（25---50岁）此阶段的发展任务是获得繁殖感 ，而避免停滞感，体验着关怀的实现。
第八个阶段：成人后期（50岁以后直至死亡） 此阶段的发展任务是获得完善感和避免失望和厌恶感，体验着智慧的实现。
与生活息息相关的心理学是发展心理学吗？
与生活息息相关的心理学是发展心理学的一种。发展心理学( developmental psychology )是研究种系和个体心理发生与发展的学科。是心理发展指从动物到人类的心理演变过程。
个体心理发展指人类个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的整个生命中心理发生和发展的过程。发展心理学主要包括动物( 比较)心理学、儿童心理学、中年心理学和老年心理学等,其中儿童(含青少年)心理学又是发展心理学的主干内容，发展心理学的狭义概念就是指儿童心理学。
发展心理学的功能解释？
发展心理学研究的主要功能是：描述、解释、预测和控制
发展心理学研究的特殊性：发展心理学关注的是个体从出生到死亡全过程的心理发展和变化历程，它体现的是心理发展的过程性和动态性，可简称为发展性。这是发展心理学研究的核心特点。研究对象的年龄跨度大是发展心理学研究的显著特征。
发展心理学属于什么派别？
发展心理学属于心理学重点理论：皮亚杰认知发展理论。
皮亚杰，瑞士心理学家，是儿童心理学、发生认识论的开创者，被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”，其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础，也是欧洲机能主义的重大发展。
发展心理学认为，心理发展就是一个人在环境与教育的影响下，在低级的心理机能的基础上，借助语言等符号工具，将外部活动不断内化，逐渐向高级的心理机能转化的过程。
发展心理学起源于社会文化—历史的发展，受社会规律的制约;
儿童在成人的交往中通过掌握高级心理机能的工具—语言、符号，使其在低级的心理机能的基础上形成了各种新质的心理机能;而高级心理机能是不断内化的结果。
什么是发展心理学？
1.
儿童发展心理学
是发展心理学的一个重要基础分支，也是高等院校中给学生开心理学课中一门主要的课。儿童发展心理学既是一门理论性的基础学科，同时也是具有实践性的应用学科，强调它的综合性特色。2.
儿童心理学
顾名思义，它研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律，以及这个时期的心理年龄特征。但有一点和我们平时理解不大一样，儿童期是指从出生到青年前期，即从出生到17、18岁左右。当然它还可以细分为更小的阶段，比如常用的婴幼儿期(出生到2岁)、儿童早期(2岁到6岁儿童中期(6岁到11岁)和青少年期(11岁到20岁)。3.
儿童发展心理学
是发展心理学的核心部分主要涉及随年龄增长的行为(因而普遍称之为儿童心理学
)。 它研究个体在儿童期各个年龄阶段的心理发展所表现的典型的本质的心理特征，揭示儿童由初生到青春期的心理过程的规律;研究儿童随着年龄典型发生的行为变化，并分析其原因。所以，儿童发展心理学因其研究内容，可以称之为儿童心理学，但不能确切地说等同。
1.儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展”，以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同。儿童心理学著作有按年龄阶段如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系，这是大多数儿童心理学著作采取的体系；有按心理过程排列的体系，如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等；也有将上述两种排列混合编制的体系。
发展心理学是从人出生到衰老死亡过程的，其中包括儿童发展心理学（儿童心理学）这部分，应该说是属于整体和部分的关系吧，而且是小小部分。
到此，以上就是小编对于发展心理的问题就介绍到这了，希望介绍关于发展心理的5点解答对大家有用。
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